EL DEBATE

Una de las prioridades de este curso es trabajar en el aula la COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. El lenguaje diario, el que usamos en casa o en el colegio, por sí solo no desarrolla esta competencia. Para ello, hemos diseñado actividades específicas para ir avanzando en el lenguaje oral de una forma amplía.
En clase llevamos a cabo actividades destinadas a este fin:

• la verbalización de las rutinas y actividades orales
• las exposiciones orales individuales y en grupo
• los debates

Ahora os voy a hablar de los debates. Con esta actividad perseguimos ( para 3 años):

• identificar el debate con una discusión sobre un tema con un moderador@ y varios interlocutores
• relacionar el debate con una estructura fija ( apertura, turno inicial, discusión, turno final y cierre)
• utilizar la información para defender tesis y argumentar
• elaborar un discurso oraql breve en defensa de la tesis
• escuchar al interlocutor

En clase hemos realizado los siguientes debates:

• JUGUETES DE PATIO O DE CLASE
• AYUDAMOS A MAMÁ O NO