jueves, 9 de octubre de 2014

ANDANDO ENTRE DINOSAURIOS

FASE 4. FASE DE DESARROLLO.
ACTIVIDAD: repartir los temas a investigar.
   En esta fase del proyecto, y a raíz de las curiosidades que manifiestan sobre los dinosaurios, se elaboran 4 líneas de investigación:

  • ¿ QUÉ COMÍAN?
  • ¿ QUÉ LES PASÓ? ( EXTINCIÓN)
  • ¿ DÓNDE VIVÍAN?
  • ¿ CÓMO ERAN?





Cada equipo elige el tema que quiere investigar. Aquí lo que pretendemos es:

  • seguir trabajando el sentimiento de grupo
  • aprender a buscarse y agruparse 
  • tener claro que tienen que investigar
  • dialogar para tomar decisiones que afectan a tod@s

 El equipo de las TORTUGAS MARINAS elige el tema ¿ qué comían?
El equipo de los GATITOS elige el tema: ¿ dónde vivían?


El equipo de los DELFINES elige el tema: ¿ qué les pasó? 
El equipo de los DINOS elige el tema: ¿ cómo eran? 
Así queda distribuidos en los diferentes equipos.




 ACTIVIDAD: preparamos el mural por equipos.
    Aquí pretendo unos objetivos muy claros:

  • que aprendan a trabajar en equipo
  • que se ayuden y se gestiones entre ell@s
  • dejar de ser yo la persona a la que recurran para valorar si lo que hacen está bien o mal, si la tarea está realizada,... y que dirijan su mirada al grupo, que sean ell@s mism@s quienes se valoren, se ayuden, se sancionen,.... 

     Este objetivo puede que sea el más difícil de conseguir, no solo porque ell@s me vean con el rol de adulto y de la que manda, sino que además, yo  tengo que aprender a dejar hacer y no intervenir salvo para dar ideas, sugerencias, proporcionar materiales, controlar el ruido, ....
      Por eso, el resultado final ( ej: "letras mal recortadas",...) no lo decido yo, sino el grupo. Si al grupo le parece que el trabajo está bien hecho, se da por bueno.
     Al tratarse de una actividad cooperativa, donde el resultado final depende del trabajo de tod@s les lleva a tener que resolver situaciones , en las cuales, alguien tiene que asumir un papel de liderazgo, otros tienen que aprender a dejarse aconsejar por otro igual, tienen que repartirse el trabajo,...
    En función de como soluciones estos problemas el resultado será uno u otro. Esto ya lo irán viendo a lo largo del proyecto. 

   Aquí os dejo algunas imágenes de los equipos preparando las letras de sus murales.





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